Sekiranya anda bertanya kepada mana-mana orang dewasa apa yang paling sering disibukkan oleh anak, jawapannya boleh didapati tanpa kesukaran: bermain! Permainan untuk kanak-kanak prasekolah bukan hanya menyeronokkan, ia adalah perniagaan yang penting dan perlu.
Semasa bermain, anak itu belajar dunia, undang-undang dan sifatnya, belajar memahami dirinya dan orang di sekelilingnya, menyedari kemampuannya dan mewujudkan impiannya. Dalam proses bermain, anak itu mencari jalan untuk melepaskan tenaga dan meluahkan emosinya.
Kandungan permainan
Pada usia 1 - 3 tahun, dengan memperoleh kebebasan bergerak yang lebih besar, kanak-kanak itu dengan lebih giat meneroka objek yang mengelilinginya, Mencari cara baru untuk memanipulasinya. Tetapi, sebagai peraturan, dia sudah tidak terlalu tertarik dengan mainan tetapi oleh objek "dunia dewasa": pinggan mangkuk, perabot, perkakas, dengan kata-kata, semua yang digunakan orang lain.
Seorang kanak-kanak pada usia ini dapat terbawa dalam jangka masa yang lama "meletakkan sesuatu dalam keadaan teratur" di rak. Sudah tentu, orang dewasa harus menjaga agar peralatan memasak di sana selamat untuk bayi. Dia dapat memilah bijirin tanpa pamrih, menuangkan air dari satu kapal ke kapal lain, atau mengatur "konsert" dengan menggunakan periuk dan penutup sebagai "drum kit".
Dan sebenarnya, perkara baru muncul dalam permainan: kanak-kanak itu berusaha untuk memperbanyak tindakan orang dewasa yang sudah biasa dengannya, meniru mereka: dia "memasak" makan malam, "memberi makan" anak patung itu, meletakkannya di tempat tidur seperti seorang ibu; memusingkan stereng kereta khayalan dan mengetuk dengan tukul seperti ayah. Permainan seperti itu belum mempunyai plot, kanak-kanak itu hanya mencuba aktiviti dewasa yang belum tersedia untuknya.
Sebagai peraturan, permainan tiruan pada mulanya tidak berbeza dengan kekayaan plot. Seorang dewasa akan membantu mempelbagaikannya, yang akan memberitahu anda bahawa, sebagai contoh, anak patung bukan sahaja boleh dibaringkan dan diberi makan, tetapi juga dibawa berjalan-jalan di kereta dorong, buku-buku yang ditunjukkan kepadanya, dan trak bukan sahaja dapat memandu, tetapi juga membawa muatan, menggulung haiwan, keluar dari slaid …
Mainan dan Pengganti
Di sini anda tidak dapat lagi melakukan tanpa "barang yang disertakan": perabot dan pinggan anak patung, alat perkakas, garaj untuk kereta, dll., Dan ibu bapa kadang-kadang berusaha untuk mengisi ruang permainan anak dengan mainan yang meniru objek dunia dewasa sebanyak yang mungkin
Seorang kanak-kanak pada usia ini dengan aktif dan senang menggunakan barang ganti”. Jadi, garaj akan menggantikan kotak kasut sepenuhnya, dan "kek" untuk anak patung boleh dibuat dari beberapa bahagian pembina jenis Lego. Oleh itu, anda tidak boleh berusaha mengelilingi anak dengan sejumlah besar mainan yang merupakan salinan objek sebenar. Penggunaan barang ganti dapat mengembangkan daya imaginasi dan kreativiti bayi dengan lebih baik.
