Agar bayi anda dapat menyelesaikan masalah matematik secepat mungkin, adalah mustahak bahawa dia tidak hanya tahu jadual pendaraban, tetapi juga tahu cara mengira dengan cepat. Bagaimana cara mengajar anak mengira dalam lajur?
Ia perlu
- - sehelai kertas;
- - Pen.
Arahan
Langkah 1
Apabila anda mula belajar, mulakan dengan perkara paling mudah - tambahan. Untuk melakukan ini, ambil sehelai kertas kosong, sebatang pen dan minta anak anda menuliskan nombor yang perlu ditambahkan seperti berikut: unit - bawah unit, puluhan - bawah puluhan, beratus - di bawah ratusan. Seterusnya, lukis garis di bawah nombor terendah.
Langkah 2
Jelaskan bahawa anda perlu menambahkan bermula dari digit terakhir, iaitu dari angka. Sekiranya jumlahnya kurang dari sepuluh, segera tuliskan di bawah unit. Sekiranya anda mendapat nombor dua digit, maka tuliskan bilangan unit di bawah unit, dan ingat bilangan puluhan.
Langkah 3
Sekarang tambah puluhan dan tambahkan nombor yang anda hafal dalam fikiran anda setelah menambahkannya. Jelaskan bahawa beratus-ratus dan ribuan bersatu dengan cara yang sama.
Langkah 4
Semasa melakukan operasi dengan pengurangan, jelaskan bahawa nombor mesti ditulis persis seperti penambahan. Jika, ketika mengurangi, jumlah unit dalam penurunan lebih besar daripada yang dikurangkan, maka perlu "mengambil" sepuluh.
Langkah 5
Tunjukkan bahawa mengalikan nombor multidigit dengan nombor satu digit mengalikan unit pertama, kemudian puluhan dan digit berikutnya. Semasa mengalikan nombor multidigit, teruskan secara berurutan. Pertama, kalikan faktor kedua dengan bilangan unit faktor pertama dan tulis hasilnya di bawah garis. Kemudian darabkan dengan puluhan faktor pertama dan tulis semula hasilnya di bawah yang pertama.
Langkah 6
Ajar anak anda untuk melakukan operasi dengan pembahagian. Untuk melakukan ini, tuliskan nombor yang boleh dibahagi dengan pembahagi bersebelahan dan bahagikannya dengan sudut, dan tuliskan hasilnya di bawahnya.
Langkah 7
Berlatih setiap hari untuk mengembangkan pengetahuan. Tetapi perlu diingat: pelajaran tidak boleh mengenai penghafalan, jika tidak, ia tidak akan memberikan hasil yang positif. Jangan pergi dari operasi pengiraan lajur ke operasi yang lain. Maksudnya, sehingga anak belajar menambah dalam lajur, jangan mula belajar mengurangkan.
