Apabila kanak-kanak mencapai usia tiga tahun, mereka mempunyai keperluan baru yang berkaitan dengan pengembangan kemahiran dan kesedaran diri mereka. Oleh itu, ketakutan yang dialami juga berubah.
Umur dari tiga hingga lima tahun dicirikan oleh kandungan emosi keperibadian anak. Perasaan tidak lagi hanya dilalui, tetapi mereka mula dipanggil dan diucapkan dengan lantang. Anak-anak tidak lagi hanya mencari diri mereka dalam hierarki hubungan, tetapi mereka sendiri berusaha untuk membina hubungan ini. Dan di sini kita bercakap bukan sahaja mengenai keluarga, tetapi juga mengenai kenalan dan rakan sebaya. Berdasarkan pengalaman ini, terbentuknya kategori seperti rasa bersalah, hati nurani, pengalaman. Kanak-kanak belajar untuk meluahkan perasaan mereka, bercakap tentang mereka, dan berusaha mendengar tentang perasaan orang lain terhadap diri mereka sendiri. Oleh itu, soalan "Adakah anda mencintaiku?" Sering ditanya, dan mereka sendiri menunjukkan kelembutan, simpati, belas kasihan.
Selain membina hubungan dengan orang lain, anak-anak juga belajar membina hubungan dengan diri mereka sendiri. Pada usia ini, mereka dapat menyibukkan diri untuk waktu yang lama, bermain sendiri dalam permainan main peranan, dan berfantasi. Ini adalah proses yang semula jadi dan normal, tetapi dengan jalan hidup yang tidak baik, ia menjadi faktor yang meningkatkan khayalan dan pengalaman negatif.
Watak dongeng dalam ketakutan kanak-kanak muncul lebih awal daripada tiga tahun, tetapi sekarang ia muncul pada waktu siang. Selain watak terkenal, khayalan anak dapat melahirkan monster fiksyen. Juga, tempoh usia ini dicirikan oleh ketakutan yang cukup stabil: kesunyian (kehilangan cinta), kegelapan dan ruang terkurung.
Walaupun mempunyai kasih sayang kepada kedua ibu bapa (dengan syarat ada hubungan yang setara dan mesra dalam keluarga), anak-anak yang berumur hampir empat tahun menikah dengan ibu bapa lawan jenis. Ini adalah apa yang disebut "Kompleks Electra" untuk kanak-kanak perempuan, dan "Kompleks Oedipus" untuk kanak-kanak lelaki. Dengan kedekatan emosi yang tidak mencukupi dengan ibu bapa lawan jenis, kanak-kanak itu mungkin menimbulkan ketakutan terhadap Baba Yaga atau Serigala, Barmaley - sebagai pengalaman kurang perhatian dan kehangatan. Watak lelaki dan wanita masing-masing dikenali dengan ayah dan ibu.
Nasihat praktikal
1. Pencegahan ketakutan yang paling penting dalam tempoh usia ini masih kekal kestabilan emosi dan ketenangan dalam keluarga, hubungan yang sama. Ini adalah sumber yang sangat membantu anak untuk mengatasi ciri usia secara bebas, dengan pengalaman baru, ini adalah keadaan perlindungan dan sokongan dalam kehidupan.
2. Di samping itu, penting untuk diingat bahawa kemampuan ahli keluarga untuk menyatakan kasih sayang antara satu sama lain dan untuk anak itu sendiri menjadi penting bagi bayi. Dan ada juga kemampuan untuk menerima cinta ini. Jangan abaikan sebutan kelima puluh bayi mengenai kelembutan yang dirasakan terhadap anda: peluk, cium, terima kasih, terima perasaan timbal balik. Semakin banyak anak-anak kita mendengar bagaimana mereka disayangi, semakin kuat dan kuat.
3. Jangan biarkan anak anda memahami dengan tingkah laku dan kata-kata anda yang mungkin tidak anda sayangi. Perkara terburuk yang dapat didengar oleh seorang kanak-kanak: "Saya tidak mencintaimu" atau "Sekiranya anda berkelakuan seperti ini, saya tidak akan mengasihi anda." Bagaimanapun, ungkapan yang sama dapat diucapkan dengan cara yang sama sekali berbeda: "Saya marah apabila anda berkelakuan buruk kerana saya mencintaimu" - maknanya sama, tetapi ia dirasakan dengan cara yang sama sekali berbeza.
4. Ketakutan akan kegelapan datang dari masa-masa ketika ia menyimpan pemangsa tersembunyi dan bahaya lain. Yang selamat adalah orang yang tahu bagaimana untuk meramalkan bahaya ini dan bertindak balas terhadapnya pada waktunya. Dengan satu cara atau yang lain, semua kanak-kanak melalui ketakutan kegelapan, dan ini adalah perkara biasa. Anda perlu mengalami ketika ketakutan ini menjadi obsesif. Dan tindakan yang tepat juga bergantung pada seberapa dalam ketakutan ini berakar di dalam. Bagi sesetengah kanak-kanak, hanya cahaya malam di dekatnya dan kebenaran untuk menyalakan dan mematikannya mengikut budi bicara mereka mungkin cukup - hanya kemampuan untuk mengawal kegelapan dan cahaya kadang-kadang menyelesaikan masalah. Dan kanak-kanak lain mungkin memerlukan lebih banyak pertolongan dan sokongan dalam masalah ini. Jangan takut untuk berbaring di sebelah anak anda atau menjemput dia ke tempat tidur anda, biarkan dia meninggalkan pintu terbuka, pastikan tidak ada orang di dalam almari sepuluh kali pada waktu petang, beritahu untuk tiga ratus kali bahawa anda tidak akan berikan penghinaan kepada anak lelaki atau anak perempuan anda. Adalah sukar bagi orang dewasa untuk menanggung semua ritual ini, tetapi jauh lebih sukar bagi anak-anak untuk mengatasi kengerian mereka di hadapan kegelapan dan pertahanan - perkara ini selalu perlu diingat.
5. Ibu bapa harus mempunyai peraturan yang jelas - jangan sesekali menghukum anak dengan mengurungnya di bilik atau almari yang gelap. Dan walaupun banyak masa tamat yang terkenal di bilik berasingan harus dikesampingkan pada usia ini. Orang dewasa dengan cepat melihat kekuatan kesan hukuman seperti itu, tetapi mereka tidak selalu memahami kekuatan akibatnya: keresahan ketakutan, panik, kegagapan, dan rasa gugup.
6. Umur dari tiga hingga lima tahun adalah tempoh di mana kerja dengan ketakutan dapat dilakukan melalui gambar dan kreativiti. Kanak-kanak pada masa ini responsif terhadap sebarang permainan. Kumpulkan ketakutan bersama-sama, pahat dengan plastik, beri mereka nama, bermain dengan mereka, jinakkan mereka, jaga mereka dengan anak anda. Muncul dengan kisah dongeng anda sendiri dan bukannya yang "menakutkan" - biarkan anak mempunyai pilihan untuk perkembangan peristiwa yang berbeza.
