Kesedaran diri seseorang mula terbentuk pada masa bayi dan sesuai dengan tahap utama perkembangan mental. Ia adalah faktor yang mempengaruhi tingkah laku manusia.
Kesedaran diri adalah syarat utama kehidupan setiap orang. Berkat ini, bukan hanya pemahaman tentang diri sendiri, tetapi juga membina hubungan yang betul dengan orang lain. Tugas utama yang diselesaikan dalam kes ini adalah kesadaran akan "I" seseorang, keperibadian dan kebebasan seseorang.
Bagaimana kesedaran diri terbentuk mengikut teori cermin diri
Teori ini dirumuskan oleh C. Cooley. Dia memerhatikan bahawa pada mulanya, orang lain mempunyai kesan terhadap seseorang. Ini membawa kepada penilaian keperibadian. Kemudian subjek membentuk reaksi terhadap penilaian yang diterima. Oleh itu, orang lain adalah "gambar cermin", berkat orang itu memperoleh maklumat mengenai dirinya dan tindakannya. Tetapi pandangan ini telah dikritik, kerana kanak-kanak di bawah 11 tahun percaya bahawa ibu bapa mereka lebih mengetahui tentang mereka daripada kanak-kanak prasekolah dan sekolah itu sendiri. Berdasarkan teori ini, hipotesis J. Mead dirumuskan, yang diberi nama "Konsep interaksionisme simbolik."
Tahap-tahap pembentukan kesedaran diri (teori L. S. Rubinstein)
Tahap-tahap ini bertepatan sepenuhnya dengan tempoh perkembangan mental bayi.
Bayi secara aktif mengembangkan skema badan. Ini muncul kerana hakikat bahawa anak mula memahami di mana bahagian tubuhnya berakhir, dan di mana, misalnya, ibu bermula. Gambarajah badan juga merangkumi objek yang bersentuhan dengan bayi dalam jangka masa yang lama (pakaian).
Tahap kedua dikaitkan dengan tempoh ketika anak mula mengambil langkah pertama. Ini menyumbang kepada fakta bahawa seseorang mula membina hubungannya dengan orang lain dengan cara yang berbeza. Buat pertama kalinya, rasa kemerdekaan mula muncul.
Tahap ketiga dikaitkan dengan penciptaan pengenalan peranan gender. Kanak-kanak itu mula menyedari bahawa dia adalah lelaki atau perempuan. Pada masa ini, dia mula mengenali dirinya dengan orang lain di sekelilingnya.
Tahap keempat menyangkut perkembangan aktiviti pertuturan. Hubungan baru dibina antara bayi dan orang dewasa. Ada peluang untuk membentuk keinginan mereka dengan lebih jelas dan mengharuskan orang lain untuk memenuhinya.
Terdapat teori lain yang sedang dibincangkan secara aktif oleh para saintis. Sebagai contoh, menurut konsep persepsi diri, dipercayai bahawa
kesedaran diri terbentuk hasil daripada memerhatikan diri sendiri. Walau apa pun, kesedaran diri mempengaruhi tingkah laku manusia dan merupakan satu set idea mengenai diri sendiri, penilaian orang di sekeliling.
